Factores que inciden en los procesos técnicos

DIANA JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo PDA: Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Una vida armónica"


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia para mejorar la calidad de vida.

  • Actividad de motivación: Proyección de un video sobre soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida en diferentes contextos.


Desarrollo:



  • Discusión en grupos pequeños sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que pueden influir en los procesos técnicos.

  • Realización de una lluvia de ideas en plenaria para registrar las ideas principales en una pizarra.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Tarea: Investigación individual sobre una solución técnica que haya mejorado la calidad de vida en un contexto específico, teniendo en cuenta los factores mencionados.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea: Compartir en grupos pequeños las investigaciones realizadas y destacar los factores que influyeron en el desarrollo de esas soluciones técnicas.


Desarrollo:



  • Exposición de los grupos sobre las solu