Explorando el entorno para identificar formas geométricas

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando el espacio y las formas geométricas

Objetivo de la planeación (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Identificar las figuras geométricas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando el entorno para identificar formas geométricas (45 minutos)

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas geométricas en el entorno.


• Actividad introductoria: Realizar una caminata por el aula y el patio del colegio para identificar objetos con formas geométricas. Los estudiantes deberán señalar y mencionar la forma de cada objeto que encuentren.


• Recopilación de datos: Registrar en una lista las formas geométricas identificadas por los estudiantes durante la caminata.


• Reflexión y cierre: Conversar sobre la importancia de reconocer y nombrar las formas geométricas en nuestro entorno.

Sesión 2: Investigando las características de las formas geométricas (45 minutos)

• Actividad introductoria: Mostrar diferentes figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo) y preguntar a los estudiantes sobre las características que notan en cada una.


• Experimentación: Proporcionar a los estudiantes materiales manipulativos (bloques, tarjetas, aros, etc.) para que experimenten y exploren las características de cada forma geométrica.


• Observación y registro: Los estudiantes deberán observar y registrar las características de cada forma geométrica a través de dibujos y líneas.


• Reflexión y cierre: Compartir en grupo las observaciones y reflexionar sob