Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica y reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Una vida armónica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los procesos técnicos y por qué son importantes.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre qué necesidades podrían tener y cómo se pueden satisfacer a través de procesos técnicos.

Desarrollo:

• Exposición del maestro sobre los factores que inciden en los procesos técnicos: intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán identificar ejemplos de procesos técnicos en diferentes ámbitos (hogar, escuela, comunidad) y analizar qué factores inciden en ellos.


• Puesta en común de los resultados y reflexión sobre la influencia de los factores identificados.

Cierre:

• Realización de una actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja cómo creen que los factores mencionados pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.


• Recordatorio del objetivo y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de lo visto