Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural

Nayely Chantal Martinez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural


Sesión 1 (Introducción y sensibilización)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la violencia de género como un problema estructural y su relación con los estereotipos de género.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentar el tema de la clase y su importancia en la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas.

  2. Dinámica de sensibilización: Realizar una dinámica que invite a los alumnos a reflexionar sobre los estereotipos de género presentes en la sociedad.

  3. Exposición magistral: Presentar conceptos clave sobre la violencia de género y explicar su relación con los estereotipos de género.

  4. Debate en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para debatir sobre las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género. Cada grupo deberá preparar argumentos para exponer en la siguiente sesión.


Sesión 2 (Análisis de causas y consecuencias)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género relacionadas con estereotipos y prejuicios.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente lo tratado en la sesión anterior.

  2. Exposición de grupos: Cada grupo expondrá los argumentos que prepararon sobre las causas y consecuencias de la violencia de género.

  3. Debate en plenaria: Realizar un debate en el que los alumnos puedan expresar su opinión y enriquecer los argumentos presentados por los grupos.

  4. Actividad de reflexión individual: Los alu