"La diversidad étnica, cultural y lingüística de México para una sociedad intercultural"

Plan de clase

Título de la clase: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México para una sociedad intercultural"

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Temas transversales: Deficiencias en comprensión lectora, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, interculturalidad crítica.

Sesión 1: "Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México" (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad de México.

Desarrollo:

• Presentar una lectura corta sobre la diversidad de México.


• Realizar una lectura compartida, donde los alumnos marquen las ideas centrales y secundarias del texto.


• Realizar preguntas de comprensión para asegurar la comprensión lectora.

Cierre:

• En parejas, los alumnos comentarán en forma oral las ideas centrales y secundarias del texto.


• Cada pareja compartirá con el grupo sus comentarios.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Sesión 2: "La influencia de la diversidad en la cultura mexicana" (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una dinámica grupal para recordar la sesión anterior.


• Presentar imágenes y objetos representativos de la cultura mexicana.


• Comentar la influencia de la diversidad en la cultura mexicana.

Desarrollo:

• Leer un texto sobre la influencia de la d