Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Nidia Paola Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Grado: 6º de Primaria
PDA (Propósito de aprendizaje): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Adquisición de hábitos


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Analizar cuentos y poemas seleccionados para generar su disfrute y comprensión.



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una pregunta motivadora para generar interés en el estudio de cuentos y poemas.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias previas con la lectura de cuentos y poemas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos una selección de cuentos y poemas de diferentes culturas.

    • Realizar una lectura en voz alta de un cuento y un poema, fomentando la participación y la atención de los alumnos.

    • Guiar a los alumnos en un análisis de los elementos presentes en el cuento y el poema (personajes, ambiente, mensaje, estructura, rimas, etc.).

    • Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre las emociones y enseñanzas que transmiten los cuentos y poemas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Resumir los aprendizajes clave de la sesión.

    • Plantear una pregunta final para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de leer cuentos y poemas.




Sesión 2:
Objetivo específico: Promover la selección y lectura autónoma de cuentos y