Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Fátima Chi Trujeque
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo de aprendizaje: Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a resolver de manera interdisciplinar: Falta de comprensión lectora y cálculo mental.


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

  • Explicación sobre la importancia de utilizar la regla y el compás en la construcción de figuras.

  • Presentación de ejemplos prácticos de construcción de figuras planas.

  • Actividad de indagación: Los alumnos deben construir diferentes figuras planas utilizando la regla y el compás.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Introducción al concepto de punto medio y mediatriz de un segmento.

  • Ejemplos prácticos de construcción de punto medio y mediatriz de un segmento.

  • Actividad de indagación: Los alumnos deben construir el punto medio y mediatriz de diferentes segmentos dados.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Introducción al concepto de segmentos y ángulos congruentes.

  • Ejemplos prácticos de construcción de segmentos y ángulos congruentes.

  • Actividad de indagación: Los alumnos deben construir segmentos y ángulos congruentes utilizando la regla y el compás.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Introducción al concepto de bisectriz de un ángulo.

  • Ejemplos prácticos de construcción de bisect