La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo PDA: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Sesiones: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo las necesidades de nuestra comunidad escolar
Objetivos:

• Identificar las necesidades de convivencia y colaboración en la escuela.


• Reflexionar sobre la importancia de una convivencia saludable y respetuosa.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para mejorar la convivencia en la escuela.


2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué aspectos mejorarían en la convivencia escolar y anotar sus respuestas en el pizarrón.


3. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un aspecto de convivencia para investigar y analizar.


4. Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá realizar una propuesta para mejorar el aspecto asignado y presentarla al resto de la clase.

Sesión 2:
Título: Diseñando normas y reglas para una convivencia positiva
Objetivos:

• Reflexionar sobre la importancia de establecer normas y reglas en la escuela.


• Participar en la creación de normas y reglas para el uso y disfrute de los espacios escolares.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar las propuestas de mejora presentadas por los grupos y seleccionar las más relevantes.


2. Debate y consenso: Invitar a los alumnos a opinar sobre las propuestas sel