Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

PRIMERA SESIÓN:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


2. Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


3. Planteamiento del problema: El sentido de justicia y apego a la legalidad, la autoridad y el poder público como un régimen democrático.

Fase de desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y exigir la aplicación de los derechos humanos a nivel nacional e internacional.


2. Análisis de resultados: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se abrirá un espacio de discusión para analizar la importancia de estas instituciones y organizaciones en la defensa de los derechos humanos.

Fase de cierre:

1. Conclusiones grupales: Los alumnos, de manera individual, deberán escribir en una hoja sus conclusiones sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la protección y defensa de los derechos humanos.


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