El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interculturalidad crítica: Durante el desarrollo de la clase, se fomentará la valoración y respeto por la diversidad cultural presentes en la comunidad, promoviendo la reflexión sobre la importancia de trabajar juntos para resolver problemas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas que existen en su comunidad debido al ausentismo escolar.


• Promover una discusión en grupo sobre la importancia de resolver estos problemas y cómo podrían hacerlo.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con la expresión de necesidades, intereses y problemas en inglés.


• Realizar actividades de práctica oral y escrita en las que los alumnos puedan utilizar este vocabulario para expresar sus propias necesidades e intereses.


• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de problemas específicos relacionados con el ausentismo en su comunidad.

Cierre:

• Solicitar a los alumnos que elijan un problema de la lista y elaboren un escrito argumentativo en inglés en el que propongan una acción colectiva para solucionarlo.


• Compartir y discutir en grupo los escritos elaborados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo para resolver los problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de