La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º para la asignatura de Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mala convivencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si conocen otras lenguas aparte del español y si han tenido experiencias con ellas.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre la diversidad de lenguas en México y el mundo.


• Lectura de un cuento corto en una lengua indígena, seguida de una discusión sobre las características de la lengua y la importancia de su preservación.


• Actividad en grupos: Investigar y presentar la historia y características de una lengua indígena de México.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la convivencia escolar.


• Asignación de lectura de una obra literaria relacionada con la diversidad lingüística como tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las obras literarias asignadas.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo promover la convivencia escolar en base a la diversidad de lenguas.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de fragmentos de las obras literarias asig