La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y del problema bajo rendimiento.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes ciudades europeas y asiáticas en el Siglo XV y preguntar a los estudiantes qué características pueden identificar en ellas.


• Presentación del problema: Plantear a los estudiantes el problema de investigación: ¿Cómo el desarrollo del comercio impactó la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Formación de grupos de trabajo: Los estudiantes se organizan en grupos de 4 o 5 integrantes.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Los grupos de estudiantes investigan acerca del desarrollo del comercio, la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Recopilación de información: Los estudiantes recopilan y organizan la información obtenida de sus investigaciones.


• Análisis de la información: Los grupos analizan la información recopilada y buscan relaciones entre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación.

Sesión 3:

• Presentación de resultados: Cada grupo presenta los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Discusión en clase: Se promueve una discusión en clase para analizar los diferentes puntos de vista y las conclusiones obtenidas por los grupos de estudiantes.


• Desarrollo del pe