Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: El respeto hacia el pensamiento matemático para plantearse a resolver problemas en la vida cotidiana.

Sesión 1: Figuras planas y cuerpos (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre figuras planas y cuerpos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aplicar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la construcción y resolución de problemas en la vida cotidiana?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Realización de ejemplos prácticos de construcción y resolución de problemas utilizando estas propiedades.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para resolver problemas aplicando las propiedades aprendidas.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones a los problemas planteados.


• Reflexión sobre la importancia de aplicar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la vida cotidiana.


• Asignación de tarea: investigar y traer ejemplos de aplicación de estas propiedades en la vida real.

Sesión 2: Construcción de figuras planas (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes herramientas y técnicas para construir figuras planas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos para construir figuras planas?

Desarrollo:

• Realización de eje