Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática interdisciplinaria: Deserción escolar en las comunidades

Duración: 4 sesiones de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y de la problemática de la deserción escolar en las comunidades.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos que los alumnos conocen en México y América Latina.


• Planteamiento del problema central: ¿Cómo podrían los movimientos sociales y políticos contribuir a reducir la deserción escolar en las comunidades?

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo y se les asignará una organización o movimiento social y político relacionado con los derechos humanos en México o América Latina.


• Cada grupo investigará y analizará cómo el movimiento seleccionado ha contribuido a garantizar los derechos económicos, políticos y sociales en las comunidades.


• Los alumnos realizarán una presentación en formato de exposición para compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las diferentes presentaciones y el impacto de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.


• Reflexión individual sobre la problemática de la deserción escolar y la posible influencia de los movimientos sociales y políticos en su solución