Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Implementación y evaluación de propuestas para satisfacer necesidades identificadas en el uso de tecnología.

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Disciplina involucrada: Tecnología.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Indisciplina, uso inadecuado de redes sociales, falta de actualización del uso de herramientas y programas obsoletos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y las problemáticas a abordar.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la tecnología.


• Diagnóstico inicial sobre el uso de redes sociales y herramientas obsoletas por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema a tratar.


• Presentación de ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio relacionados con la tecnología.


• Generación de ideas y propuestas para abordar las problemáticas identificadas.


• Organización de equipos de trabajo.

Cierre:

• Retroalimentación del trabajo en equipo y de las ideas generadas.


• Tarea: Investigar más sobre el uso adecuado de redes sociales y herramientas tecnológicas actualizadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase y de la tarea asignada.


• Presentación de conceptos clave relacionados con el uso adec