Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país.

Objetivo: Elabora mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales o con acciones humanas. Identifica qué desastres han ocurrido en algunas entidades que no se presentan en otras y argumenta acerca de las causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Introducción:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Motivar a los alumnos preguntándoles si han escuchado sobre desastres naturales y qué saben al respecto.

Desarrollo:

1. Presentar un video o imágenes de diferentes desastres naturales y acciones humanas que puedan provocar daños en el entorno socioambiental.


2. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los diferentes desastres que observaron en el video o imágenes.


3. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles mapas en blanco de diferentes regiones o entidades del país.


4. Pedir a los grupos que investiguen y marquen en el mapa los desastres naturales y acciones humanas que hayan ocurrido en esas regiones.


5. Cada grupo deberá presentar sus mapas y explicar los desastres y acciones encontradas, así como las posibles causas.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención, la autoprotección, la empatía y la solidaridad con las personas afectadas por los desastres y el entorno socioamb