Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Azar y probabilidad" en Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º:

Objetivo: Resolver problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios utilizando la regla de la suma.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago académico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema "Azar y probabilidad" y explicar su importancia en diferentes contextos de la vida cotidiana.


• Realizar una actividad de motivación, como lanzar una moneda al aire y preguntar a los alumnos si creen que caerá cara o cruz.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y entregarles un juego de cartas o dados.


• Pedirles que registren los resultados de sus lanzamientos y que analicen si los eventos son mutuamente excluyentes.


• Estimular la reflexión y el razonamiento de los alumnos mediante preguntas como: ¿Qué eventos consideran mutuamente excluyentes? ¿Por qué?

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados y conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Destacar la importancia de comprender la relación entre eventos mutuamente excluyentes y su influencia en la probabilidad.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y retomar las conclusiones obtenidas por los grupos.


• Presentar ejemplos de eventos complementarios y explicar su relación con la probabilidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos problemas que involucren la probabilidad de eventos