Estructura, propiedades y características de la materia.
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Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
Objetivo: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Es importante que el alumno se entere de los más recientes avances en el conocimiento de la estructura de la materia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como la proyección de un video o la realización de una pregunta desafiante relacionada con la materia.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la estructura de la materia.
Desarrollo:
- Explicar brevemente el proceso histórico de construcción de nuevas teorías sobre la estructura de la materia, haciendo énfasis en los avances más recientes.
- Realizar una actividad de indagación, donde los alumnos investiguen en grupos o de manera individual sobre un avance reciente en el conocimiento de la estructura de la materia. Pueden utilizar recursos como libros, internet o artículos científicos.
- Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y la colaboración.
- Proporcionar materiales o realizar experimentos sencillos que permitan a los alumnos observar y comprender algunos aspectos de la estructura de la materia.
Cierre:
- Realizar una actividad de síntesis, donde los alumnos compartan los avances recientes que invest