Introducción a la obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Obtención y representación de información" en el área de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y con enfoque de Pensamiento crítico e Inclusión.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la obtención y representación de información.
Objetivo PDA: Comprender el uso de tablas y gráficas de barras para el análisis de información.

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema interdisciplinar: "La importancia de reconocer y hacer valer tus derechos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos que consideren importantes en su vida diaria.


• Motivar la importancia de tener información clara y organizada para conocer y ejercer sus derechos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de "obtención de información" y cómo se puede organizar mediante tablas.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se pueda utilizar una tabla para organizar datos (ejemplo: lista de compras).


• Realizar actividades prácticas utilizando tablas para organizar información proporcionada por los alumnos.


• Introducir el concepto de "gráfica de barras" y cómo representa visualmente la información de una tabla.


• Mostrar ejemplos de gráficas de barras y explicar cómo leerlas e interpretarlas.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos creen gráficas de barras a partir de datos proporcionados.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de tener información clara y organizada para la toma de decisiones.


• Plantear preguntas de reflexión sobre la relación entre la obtención y representación de información y el ejercicio de los derechos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: