Prevención de situaciones de riesgo a través del fútbol

marijane rayo
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo a través del fútbol


Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1 (50 minutos)


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de rompehielos relacionada con el fútbol para generar interés y motivación.

  • Planteamiento del problema: falta de conocimiento sobre cómo hacer una campaña de bienestar integral a través del fútbol para identificar riesgos.

  • Organización de equipos de trabajo.


Desarrollo:



  • Breve introducción al concepto de prevención de situaciones de riesgo.

  • Exposición de información sobre diferentes situaciones de riesgo relacionadas con el fútbol: lesiones, consumo de sustancias, violencias, etc.

  • Análisis y reflexión en grupo sobre las consecuencias de estas situaciones de riesgo.

  • Discusión sobre la importancia de la prevención y la responsabilidad individual y colectiva.


Cierre:



  • Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.

  • Asignación de tarea: investigar ejemplos de campañas de prevención en el ámbito del fútbol.

  • Reflexión individual sobre la importancia de la prevención en la vida cotidiana y el bien común.


Sesión 2 (50 minutos)


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y actividades realizadas.

  • Dinámica de integración grupal relacionada con el fútbol.

  • Presentación de ejemplos de campañas de prevención en el ámbito del fútbol encontra