La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

itzel mendez
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


PDA: Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: En la escuela hay diversas problemáticas relacionadas con la vida saludable (problemas de higiene y mala alimentación).


Objetivos específicos:



  1. Analizar la problemática de la vida saludable en la escuela mediante el pensamiento crítico.

  2. Plantear soluciones creativas a través de la expresión escrita, como la creación de un cuento.

  3. Fomentar la interdisciplinariedad al abordar la problemática desde diferentes áreas del conocimiento.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la expresión en la resolución de problemas comunitarios.

  • Exposición de la problemática de la vida saludable en la escuela.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática.

  • Investigación en grupos sobre la relación entre la higiene y la alimentación saludable.

  • Elaboración de una lista con las soluciones más creativas encontradas.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones creativas encontradas por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas comunitarios.

  • Tarea: Elaborar un cuento relacionado con la problemática de la vida saludable en la escuela.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la cla