Características del sonido y la luz

Plan de clase

Tema: Características del sonido y la luz

Objetivo (PDA): Indagar y describir los sonidos producidos en su entorno; experimentar con diversos objetos o instrumentos musicales, para identificar la fuente sonora y cómo se produce el sonido (golpear, rasgar o soplar).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Algunos alumnos faltan constantemente a clases.

Enfoques transversales: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sonidos que los alumnos conocen y describir sus características.


• Mostrar imágenes o videos de diferentes fuentes sonoras y cómo se produce el sonido.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diversos objetos o instrumentos musicales para producir sonidos.


• Reflexión final: Cada alumno debe describir un sonido que haya experimentado durante la actividad.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de observación de diferentes fuentes de luz, como lámparas, velas, linternas, etc.


• Describir las características de la luz y su relación con la visión.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes fuentes de luz y su efecto en los objetos.


• Reflexión final: Cada alumno debe describir cómo se produce la luz y su importancia en nuestra vida diaria.

Sesión 3:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde cada grupo debe buscar información sobre las características del sonido y l