Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas

Objetivo (PDA): Reinterpreta los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Explicación de la importancia de la reinterpretación de estos elementos en creaciones artísticas personales.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y lugares naturales y sociales.


• Análisis y reflexión en grupo sobre los elementos estéticos presentes en cada imagen.


• Realización de ejercicios prácticos de observación y registro de los elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Cierre:

• Compartir en grupo las observaciones y registros realizados.


• Reflexión final sobre la importancia de la reinterpretación de estos elementos en creaciones artísticas personales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los elementos estéticos identificados en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de "retos virales" y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Proyección de videos o imágenes de "retos virales" populares.


• Análisis en grupo de los elementos estéticos presentes en estos "retos virales".


• Reflexión sobre los aspectos positivos y negativos de los "retos virales" en relación a los elementos estétic