El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Karina Saldivar
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética, Secundaria 3º


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz


Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de sana convivencia


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y calentamiento grupal.

  • Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz".

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas en la convivencia humana y cómo podrían resolverse de manera pacífica.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre el concepto de conflicto y su importancia en la convivencia humana.

  • Presentación de ejemplos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo, y análisis de su resolución pacífica.

  • Debate y discusión grupal sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos y la construcción de una cultura de paz.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de un conflicto específico para investigar y analizar en la siguiente sesión.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.

  • Tarea: Investigar sobre el conflicto asignado y buscar ejemplos de resolución pacífica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.

  • Actividad de puesta en común de los resultados de la investigación sobre el conflicto asignado.

  • Anális