Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Disciplina: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de valorar la diversidad de lenguajes y formas de expresión oral.


• Mostrar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre juegos del lenguaje que han escuchado o conocen.


• Seleccionar un juego del lenguaje para trabajar durante el proyecto comunitario.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repasar el juego del lenguaje seleccionado en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños para practicar el juego del lenguaje.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo para el aprendizaje del juego.


• Realizar una puesta en común de los avances y dificultades encontradas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Retomar el juego del lenguaje trabajado en las sesiones anteriores.


• Realizar juegos de improvisación oral en los que los alumnos deban utilizar el lenguaje de forma creativa.


• Promover la fluidez, el ritmo y la claridad en la expresión oral de los alumnos.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Asignar tareas