Introducción al proyecto comunitario y a la lectura.

Jose Alfredo Rosales
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y a la lectura.


Objetivos:



  • Presentar el proyecto comunitario y su importancia.

  • Reflexionar sobre la importancia de la lectura en la comunidad.

  • Desarrollar habilidades de comprensión lectora en inglés.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario:



    • Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto comunitario y su relación con el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

    • Mostrar ejemplos de problemas comunitarios y soluciones implementadas.



  2. Actividad de reflexión:



    • Discutir en grupos pequeños sobre la importancia de la lectura en la comunidad.

    • Compartir las conclusiones en plenaria.



  3. Actividad de comprensión lectora:



    • Distribuir a los alumnos textos en inglés relacionados con problemas y soluciones comunitarias.

    • Leer los textos en voz alta y resaltar las palabras clave.

    • Realizar preguntas de comprensión lectora para verificar la comprensión de los alumnos.




Recursos:



  • Proyectos comunitarios previos.

  • Textos en inglés sobre problemas y soluciones comunitarias.

  • Preguntas de comprensión lectora.


Sesión 2:
Tema: Investigación y selección de problemas comunitarios.


Objetivos:



  • Investigar problemas comunitarios y soluciones implementadas en textos en inglés.

  • Seleccionar un problema comunitario para investigar.


Actividades:



  1. Presentación de problemas comunitarios:



    • Mostrar a los alumnos una lista de problemas comunitarios relacionados con su entorno.

    • Discutir en grupos pequeños sobre la relevancia de cada problema y posibles soluciones.



  2. Investigación en textos en inglés:



    • Distribuir a los alumnos textos en i