Interacción motriz y promoción de una sana convivencia a través de la participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas.

Plan de clase

Tema: Interacción motriz y promoción de una sana convivencia a través de la participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas.

Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de lectura y escritura.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y sana convivencia.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de equipo en el que los alumnos deban colaborar y comunicarse para lograr un objetivo común.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la interacción motriz y la sana convivencia en el juego.


• Actividad práctica: Realizar juegos cooperativos en los que se fomenten la participación, el respeto y la colaboración.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre lo aprendido.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un pequeño texto en el que relaten su experiencia en los juegos cooperativos, destacando la importancia de la interacción motriz y la convivencia saludable.


• Lectura en voz alta de los textos por parte de los alumnos, promoviendo la inclusión y la valoración de la diversidad de habilidades.

Sesión 3:

• Actividad de iniciación deportiva: Introducción a un deporte en particular (puede ser fútbol, baloncesto, voleibol, entre otros) y práctica de sus fundamentos básicos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las habilidades motrices necesarias para la práctica del de