Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de Clase para Formación Cívica y Ética - 3º de Secundaria

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Sana Convivencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se haya visto vulnerado algún derecho humano en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Exposición del docente: Explicar las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.


• Análisis de casos: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles casos de vulneración de derechos humanos para que analicen y discutan posibles soluciones.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones sobre los casos analizados.


• Reflexión individual: Los estudiantes anotarán en su cuaderno la importancia de contar con normas, leyes, instituciones y organizaciones que protejan los derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: Breve repaso de la sesión anterior y de las conclusiones obtenidas.

Desarrollo:

• Exposición del docente: Presentar ejemplos de instituciones y organizaciones