Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

adriana figueroa
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo PDA: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos para pasar de lo macroscópico a lo microscópico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y problematización. Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre los compuestos iónicos y moleculares y cuáles son sus dificultades para entender la transición de lo macroscópico a lo microscópico.
Desarrollo: Experimento práctico para observar las diferencias en las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares. Los alumnos realizarán una serie de actividades en las que se les proporcionarán diferentes sustancias para que puedan identificar sus propiedades.
Cierre: Reflexión y elaboración de conclusiones. Los estudiantes compartirán sus observaciones y conclusiones sobre las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares. Se les pedirá que expliquen cómo estas propiedades pueden ayudar a diferenciarlos.


Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento de nuevas interrogantes. Se les preguntará a los alumnos cómo las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares pueden estar relacionadas con su estructura.
Desarrollo: Actividad teórica y práctica para analizar la estructura de los compuestos iónicos y