Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo: Distinguir y clasificar evidencias históricas que permiten acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Estrategia interdisciplinar: Describir evidencias históricas sobre los principales pueblos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Planteamiento del problema: "¿Qué evidencias históricas nos permiten acercarnos al conocimiento del poblamiento original de América?".

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los diferentes pueblos antiguos de América (Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica) a través de imágenes y breve descripción.


• Lectura en voz alta de un texto sobre el poblamiento original de América.


• Participación en una lluvia de ideas sobre posibles evidencias históricas que nos permitan acercarnos a este conocimiento.


• Organización de los estudiantes en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre evidencias históricas de cada uno de los pueblos mencionados.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos e información recopilada por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las evidencias históricas para conocer el pasado de los pueblos antiguos de América.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesió