Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º de Español

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: La búsqueda para lograr el pensamiento crítico de la diversidad lingüística y cultural utilizando como apoyo la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y su importancia en la cultura.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen alguna creación literaria tradicional y contemporánea. Pide ejemplos y anótalos en el pizarrón.

Desarrollo:

• Explica a los alumnos los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que existen y sus características.


• Realiza una lluvia de ideas para identificar creaciones literarias que conozcan y clasificarlas en tradicionales y contemporáneas.


• Organiza a los alumnos en grupos y asigna a cada grupo un tipo de creación literaria para investigar y recopilar ejemplos.


• Los grupos deben presentar sus resultados al final de la sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la cultura.


• Asigna una tarea que consista en buscar y traer al siguiente día una creación literaria tradicional o cont