Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

PDA (Propósito de aprendizaje): El alumno utilizará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo interdisciplinar: Atender al problema de experiencias familiares para expresar emociones y sentimientos en el ambiente escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema de la clase y el objetivo que se busca alcanzar. Realizar una breve dinámica de integración para que los alumnos se sientan cómodos y abiertos a compartir sus experiencias familiares.

Desarrollo: Explicar a los alumnos la importancia de expresar sus emociones y sentimientos a través del arte. Presentar ejemplos de obras de arte que representen vínculos familiares o comunitarios. Realizar una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre sus experiencias familiares y cómo se sienten en el ambiente escolar. Pedirles que elijan una emoción o sentimiento que deseen expresar en su obra y les proporcionarán los materiales necesarios para crearla.

Cierre: Al finalizar la sesión, pedir a los alumnos que compartan sus obras con el resto de la clase y expliquen el significado que tiene para ellos. Fomentar la reflexión y el respeto hacia las experiencias de los demás.

Sesión 2:
Inicio: Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y realizar una breve actividad de recuerdo sobre las emociones y sentimientos que eligieron representar en su obra.

Desarrollo: Introducir diferentes gé