Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Realización de una actividad de motivación para captar el interés de los alumnos, como una pregunta o una historia relacionada con el tema.


• Planteamiento del problema: deserción y falta de interés de la comunidad escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Identificación de factores que inciden en los procesos técnicos (50 minutos)

• Explicación del concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los factores que inciden en dichos procesos.


• Discusión en grupos pequeños sobre los factores identificados y sus implicaciones en la comunidad escolar.


• Puesta en común en plenaria y creación de una lista consensuada de factores.

Sesión 2: Análisis de la deserción y falta de interés en la comunidad escolar (50 minutos)

• Presentación de datos y estadísticas sobre la deserción y falta de interés en la comunidad escolar.


• Análisis de las posibles causas de estos problemas.


• Debate en grupos sobre las posibles soluciones y estrategias para abordar la deserción y falta de interés.


• Puesta en común en plenaria y selección de las mejores propuestas.

Sesión 3: Diseño de técnicas y procesos para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad (50 minutos)

• Explicación de los conceptos de equidad, igualdad