Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Problemática central: Sana convivencia

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión inicial sobre la importancia de la ética en la sociedad y su relación con el desarrollo sustentable.
  Desarrollo:


• Realización de una lluvia de ideas sobre los principios éticos que deberían guiar las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en internet y/o consulta de fuentes bibliográficas sobre casos reales en los que se evidencie la falta de ética en dichas prácticas.
  Cierre:


• Exposición de los casos investigados por cada equipo.


• Reflexión y debate sobre las consecuencias negativas de la falta de ética en el desarrollo sustentable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de la problemática de la sana convivencia y su relación con los principios éticos.
  Desarrollo:


• Análisis de situaciones de convivencia conflictiva en el entorno escolar y/o comunidad.


• Identificación de los valores éticos necesarios para promover una sana convivencia.


• El