Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Apreciar con empatía las expresiones de otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: ¿Cómo fue la navidad en tu casa?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la navidad y su importancia en la cultura.


• Conversación en grupo sobre cómo fue la navidad en sus casas.


• Realización de un dibujo o collage representando la navidad en sus hogares.


• Compartir y discutir las imágenes creadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de diferentes expresiones artísticas relacionadas con la navidad, como canciones, danzas, poesías, etc.


• Exploración y experimentación de distintos elementos artísticos para expresar la navidad, como colores, formas y ritmos.


• Realización de una actividad grupal en la que cada alumno aporte una idea para crear una representación artística de la navidad.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las ideas de los demás.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a una institución comunitaria, como un asilo o un centro de atención a niños, donde los alumnos puedan compartir sus expresiones artísticas relacionadas con la navidad.


• Presentación de las expresiones artísticas y explicación de su significado.


• Escuchar y apreciar las expresiones de los demás, mostrando empatía y respeto.

Sesión 4 (45 minutos):

• Análisis y reflexión sobre las expresiones artísticas presentadas en la visita a la institución comunitaria.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos elijan una expresión artística para recrear y representar en el aula.


• Preparación de la presentació