Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de valores ante el cuidado de la higiene debido a situaciones sociales de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: ¿Qué es la salud?

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la salud y cómo influye en nuestra vida diaria.


2. Presentar una breve definición de salud y pedir a los alumnos que la repitan en voz alta.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que influyen en nuestra salud.


4. Asociar cada factor mencionado con acciones que podemos realizar para cuidar nuestra salud.


5. Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo un factor para investigar más a fondo y realizar una presentación sobre cómo cuidar la salud en relación a ese factor.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Acciones saludables en el hogar

Actividades:

1. Recordar las acciones que se mencionaron en la sesión anterior para cuidar la salud.


2. Realizar una lista de acciones saludables que se pueden llevar a cabo en el hogar.


3. Comentar situaciones sociales que puedan dificultar el cuidado de la higiene en el hogar y cómo se podrían superar.


4. Pedir a los alumnos que elijan una acción saludable para implementar en su hogar y que registren en un folleto la forma en que lo realizarán.


5. Al final de la sesión, los alumnos deberán compartir su folleto con el grupo y explicar cómo llevarán a