Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Baja comprensión lectora y hábitos de lectura mínimos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de reconocimiento de recursos estéticos en textos literarios.


2. Cuestionario de satisfacción y disfrute de poemas, canciones y juegos de palabras.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyecto comunitario para fomentar el gusto por la lectura y la escritura.


• Presentación del problema a atender: Baja comprensión lectora y hábitos de lectura mínimos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre elementos y recursos estéticos en la literatura.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: elementos y recursos estéticos, literatura oral y escrita.


• Ejemplos de textos literarios líricos que contengan recursos estéticos.


• Actividad: Lectura y análisis de poemas seleccionados que contengan recursos estéticos. Identificación de elementos y recursos estéticos presentes en los poemas.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los elementos y recursos estéticos identificados.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y disfrutar de estos recursos