Cuidado de la salud personal y colectiva

mary correa
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Problema: Se observan situaciones en las que no se practican hábitos de higiene personal y falta conciencia de la importancia de acudir al médico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Importancia de la higiene personal
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Motivación: Mostrar imágenes de niños realizando actividades de higiene personal y preguntar a los alumnos sobre su importancia.

  2. Explicar la importancia de la higiene personal y el cuidado de la salud a través de una breve charla y ejemplos prácticos.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos aprendan a lavarse las manos correctamente.

  4. Reflexión y cierre de la sesión, destacando la relevancia de la higiene personal para la salud.


Sesión 2:
Tema: Cuidado de la salud visual y auditiva
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Motivación: Mostrar imágenes de niños utilizando lentes y audífonos y preguntar a los alumnos qué creen que significa.

  2. Explicar la importancia de cuidar la vista y el oído a través de una breve charla y ejemplos prácticos.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos aprendan a cuidar sus ojos y oídos.

  4. Reflexión y cierre de la sesión, destacando la relevancia de la salud visual y auditiva para el bienestar.


Sesión 3:
Tema: Cuidado de la salud bucal
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Motivación: Mostrar imágenes de niños cepillándose los dientes y preguntar a los alum