Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Desigualdad en la humanidad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Presentación del tema y motivación del problema de la desigualdad en la humanidad. Realizar una breve lluvia de ideas sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas relacionadas con las causas de la desigualdad. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre una causa específica. Utilizar recursos como libros de texto, internet y documentos relacionados. Cada grupo deberá preparar una breve exposición sobre su causa.

  
  



• Cierre (10 minutos): Cada grupo presenta su exposición ante el resto de la clase. Al final, se realiza una reflexión grupal sobre las causas identificadas y se destaca la importancia del derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos disminuir la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos se dividen nuevamente en grupos y se les asigna la tarea de elaborar propuestas concretas par