La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º de Español

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Expresa, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investiga acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Problema a atender: Carencias de una variedad lingüística que no le permite expresarse adecuadamente en distintos conceptos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación de los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben escribir en un papel una necesidad, interés o problema de la comunidad que les preocupe.

Desarrollo:

• Exposición del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Presentación de ejemplos de ensayos que expresen una postura crítica sobre necesidades e intereses de la comunidad.


• Explicación de los elementos y estructura de un ensayo.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben redactar un primer borrador de un ensayo sobre la necesidad, interés o problema que escribieron al inicio de la sesión.

Cierre:

• Puesta en común de los ensayos escritos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de expresar posturas críticas sobre necesidades e intereses comunitarios.


• Tarea: Investigar acciones colectivas a favor de la inclusión y escribir un breve resumen de una acción que les llame la atención.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Recopilación de los r