Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

ADRIANA ARIZPE
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo PDA: Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas.

  • Motivación: Mostrar diferentes libros de cuentos y poemas y leer en voz alta algunos fragmentos para despertar el interés de los alumnos.

  • Actividad: Los alumnos formarán parejas y elegirán un libro de cuentos o poemas para analizar.

  • Cada pareja tendrá que leer y seleccionar un cuento o poema de su libro.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad: Los alumnos presentarán el cuento o poema seleccionado por su pareja.

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los elementos que conforman un cuento o poema: título, personajes, ambiente, conflicto, resolución, moraleja, estructura, rimas, estrofas, etc.


Sesión 3:



  • Presentación del problema: Los niños no identifican los títulos.

  • Actividad: Los alumnos leerán cuentos y poemas sin títulos y deberán crear títulos adecuados para cada uno.

  • Compartir en grupo las diferentes propuestas de títulos y justificar su elección.


Sesión 4:



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad: Los alumnos trabajarán en equipos para crear una antología colectiva con los cuentos y poemas seleccionados por cada pareja.

  • Cada equipo debe asegurarse de incluir en la antología los siguientes elementos: título, portada, portadilla, índice, ilustraciones,