Introducción al proyecto

Plan de clase

Planteamiento del problema:
En la comunidad de Preescolar 3º, se evidencia la falta de interés por la lectura y la escritura en los alumnos, lo cual limita su capacidad de expresión oral. Además, se ha identificado que los niños y niñas desconocen las historias y tradiciones propias de su comunidad.

Objetivo general:
Promover el desarrollo de la expresión oral y la narración de historias en los alumnos de Preescolar 3º, a través de diversos lenguajes, fomentando la participación activa y la apropiación de la cultura.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación de la temática: "Narración de historias de nuestra comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una historia y cómo se cuentan.


• Lectura de un cuento corto de la tradición oral de la comunidad.


• Actividad grupal: dibujar y colorear un personaje o escena del cuento.

Sesión 2: Investigación y recopilación de historias (45 minutos)

• Conversación sobre las historias y tradiciones de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles historias que se pueden contar.


• Actividad individual: los alumnos entrevistan a un familiar o persona de la comunidad para recopilar historias y tradiciones.


• Registro de la información recopilada mediante dibujos o escritura.

Sesión 3: Creación de una historia en grupo (45 minutos)

• Los alumnos comparten las historias recopiladas.


• Selección de una historia para ser contada por el grupo.


• Actividad grupal: creación de la historia a partir de las ideas de todos los alumnos.


• Representación de la historia mediante títeres o dibujos.

Sesión 4: Ensayo y preparación de la narración (45 minutos)

• Lectura y análisis de la his