El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Karina Saldivar
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y cómo pueden resolver conflictos de manera pacífica.
- Presentar el problema: "Sana convivencia". Explicar que en un colegio se están presentando conflictos entre los alumnos y se requiere encontrar soluciones desde la cultura de paz.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un conflicto específico (por ejemplo, acoso escolar, discriminación, falta de comunicación, etc.).
- Cada grupo deberá investigar y analizar el conflicto asignado, identificando las causas y consecuencias del mismo.
- Los grupos deberán proponer estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver el conflicto.
- Facilitar recursos como libros, artículos o videos relacionados con la cultura de paz y la resolución de conflictos.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus propuestas de mediación al resto de la clase.
- Promover la discusión y reflexión sobre las diferentes estrategias propuestas.
- Destacar la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Realizar una actividad para fomentar