La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - 3º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de interés para entender de qué manera surgieron las colonias inglesas en América.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las colonias inglesas en América.


• Plantear el problema relacionado con la falta de interés y motivación de los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos y fuentes históricas relacionadas con el establecimiento de las colonias inglesas en América.


• Los alumnos deben analizar las fuentes y extraer información relevante para caracterizar las colonias inglesas.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de las colonias inglesas en la formación de América.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la discusión anterior y plantear preguntas desafiantes que generen pensamiento crítico en los alumnos.


• Mostrar imágenes y mapas relacionados con las colonias inglesas en América para estimular la curiosidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban ubicar las colonias inglesas en un mapa.


• Discutir en grupo el por qué los ingleses eligieron establecer colonias en esas áreas específicas.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de posibles consecuencias del establecimie