Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos históricos comunitarios relevantes.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes recursos visuales y auditivos sobre un acontecimiento histórico comunitario.


• Discusión en parejas o grupos sobre la importancia y repercusiones de dicho acontecimiento.


• Elaboración de una lista de vocabulario relacionado con el tema.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de una tarea: Investigar un acontecimiento histórico comunitario y preparar una presentación oral para la siguiente clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del vocabulario aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre acontecimientos históricos comunitarios.


• Comentar las presentaciones orales.

Desarrollo:

• Introducción a la gramática del pasado simple en inglés.


• Actividad de práctica de la gramática: Completar frases en pasado simple relacionadas con los acontecimientos históricos presentados.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas al utilizar el pasado simple.


• Asignación de una tarea: Escribir un reporte en inglés sobre un acontecimiento histórico comunitario utilizando el pasado simple.

Sesión 3