Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Sana convivencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Preguntar a los estudiantes qué entienden por desarrollo sustentable y cuál creen que es la relación entre la ética y el desarrollo sustentable.


• Presentación del problema: Mostrar una situación problemática relacionada con la sana convivencia, como el deterioro del medio ambiente en una comunidad y los conflictos que esto genera.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Cómo se puede promover el desarrollo sustentable en una comunidad? ¿Qué actitudes de cuidado y respeto hacia otros seres vivos son necesarias?

Desarrollo:

• Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre conceptos clave como desarrollo sustentable, ética ambiental y principios éticos relacionados con el cuidado del medio ambiente.


• Análisis y reflexión: Los equipos deberán discutir y reflexionar sobre la relación entre los principios éticos y el desarrollo sustentable, así como las acciones que pueden promover en su comunidad.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá su investigación y reflexiones con el resto de la clase.