Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se trabajará en la clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


2. Realizar una dinámica de presentación para conocer los gustos e intereses de cada alumno. Por ejemplo, pueden formar un círculo y cada alumno debe decir su nombre y mencionar algo que le gusta hacer en su tiempo libre.


3. Explicar el objetivo de la clase: Reconocer nuestras ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para descubrir nuevas potencialidades.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en distintas culturas alrededor del mundo.


2. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, resaltando las similitudes y diferencias entre las distintas culturas.


3. Fomentar la reflexión y el debate en torno a la importancia de la diversidad y la inclusión en nuestra sociedad.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban en una hoja sus propias ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


2. Invitar a algunos alumnos a compartir voluntariamente sus reflexiones con el re