Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Objetivo (PDA): Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema del aislamiento social.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Conocer los diferentes medios de comunicación y sus características.
Actividades:

1. Iniciar la sesión planteando preguntas a los alumnos sobre los medios de comunicación que utilizan en su vida diaria (televisión, radio, internet, etc.).


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra con las respuestas de los alumnos.


3. Exponer a los alumnos información sobre los diferentes medios de comunicación, cómo funcionan y qué tipo de contenidos ofrecen.


4. Realizar una actividad donde los alumnos investiguen sobre un medio de comunicación y compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


5. Reflexionar sobre la importancia de los medios de comunicación en nuestra sociedad y cómo influyen en nuestras opiniones y decisiones.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar y cuestionar los contenidos de los programas de televisión y radio.
Actividades:

1. Iniciar la sesión pidiendo a los alumnos que compartan sus opiniones sobre programas de televisión o radio que les gusten o no.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un programa de televisión o radio para analizar.


3. Cada grupo deberá investigar sobre el programa asignado, analizar su contenido, identificar mensajes implícitos y explícitos, y cuestionar cómo afectan a la so