Introducción a las relaciones de proporcionalidad y porcentajes

Freddy Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que los porcentajes de 50%, 25%, 20%, 10% tienen relación con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5, 1/10, a partir de resolver situaciones problemáticas que implican el cálculo de porcentajes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las relaciones de proporcionalidad y porcentajes (15 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las relaciones de proporcionalidad y porcentajes, relacionándolos con fracciones simples.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un porcentaje y una fracción simple.

  2. Realizar una breve explicación sobre qué es un porcentaje y cómo se relaciona con una fracción simple.

  3. Mostrar ejemplos de porcentajes comunes, como el 50%, 25%, 20% y 10%, y relacionarlos con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5 y 1/10, respectivamente.

  4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos relacionen porcentajes con fracciones simples.


Sesión 2: Resolución de situaciones problemáticas que involucran porcentajes (15 minutos)


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que requieran el cálculo de porcentajes utilizando las relaciones de proporcionalidad establecidas en la sesión anterior.


Actividades:



  1. Presentar varias situaciones problemáticas en las que los alumnos deban calcular porcentajes.

  2. Proporcionar ejemplos de cómo utilizar las fracciones simples relacionadas con los porcentajes para resolver los problemas.

  3. Permitir a los alumnos resolver los problemas de manera individual o en parejas.

  4. Realizar una puesta en común para discutir las diferentes estrategias utilizadas y verificar las respuestas correctas.


Sesión 3: Consolidación de aprendizajes y aplicación interdisciplinar (15 minutos)


Objetivo: Consolidar los aprendizajes sobre las relaciones de proporcionalidad y porcentajes, y aplicarlos en el contexto de comprensión de las fracciones.


Actividades:



  1. Repasar brevemente los conceptos de porcent