Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Grado: 3° de educación primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes animales que conocen y cómo creen que se mueven en busca de alimento, agua o refugio.


• Introducción al método de indagación: Se explicará a los alumnos en qué consiste el aprendizaje por indagación y cómo se desarrollará en las siguientes sesiones.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y elegirán un animal para investigar su locomoción. Deberán buscar información en libros, enciclopedias o internet sobre las formas en las que se mueve y desplaza en la búsqueda de alimento, agua o refugio. También deberán investigar cómo estas formas se relacionan con las características del lugar donde vive el animal.


• Reflexión final: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se discutirá brevemente sobre las características comunes y diferencias entre los animales investigados.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema y los animales investigados en la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán un juego de adivinanzas sobre la locomoción de algunos animales, utilizando las descripcio